对于高中物理中不少“物理量”，有一些学生经常出现理解出错或者书写不规范情况，由此造成失分。为了避免此类失分，应该深刻理解此类物理量的真正含义，以下总结11个物理量，是学生最常犯的错误。
1.E=U/d公式中的d必须是沿电场线方向的距离。
2.以下物理量的大小关系与决定因素：
●v、△v、a（即△v/△t）三者的大小没有任何关系。
●Φ、△Φ、△Φ/△t三者的大小没有任何关系
●E、U、Φ三者的大小没有任何关系。其大小取决于电场本身。
●B大小取决于磁场本身。
●合力与分力大小没有任何关系。除了共线情况外其大小满足三角形三边关系。
3.以下公式中θ的含义：
●磁通量Φ=BSsinθ (θ是B与S的夹角)
●安培力F=BILsinθ (θ是B与I或者L的夹角)
●洛伦兹力f=qBvsinθ (θ是B与v的夹角)
4.单独说“磁通量”没有意义，必须说“穿过哪一个面的磁通量”，可以形象理解为“穿过这一个面的磁感线的条数！”
5.●各种电表的偏角θ∝I
●静电计的偏角θ∝U
6.建立“合——实际”的观点。
●“合运动”——“实际运动”——平行四边形的对角线
●“合磁通量”——“实际磁通量”（穿进穿出的磁感线相互抵消）
●“合磁感应强度”——“实际磁感应强度”
7.字体与符号书写问题！（相同的字母表示不同的物理量时要能区分开，可以加下标区分）
●“左”与“右”
●E——电动势E、感应电动势E、场强E
●Φ——电势Φ、磁通量Φ
●n——匝数n，转速n
●U和v的书写
8.滑动摩擦力公式中的“N”一定是“正压力”。
9.“万有引力定律”公式中r的含义：M与m的重心间距，
“库仑定律”公式中r的含义：Q与q的带电体的电荷中心间距
10.地球物理：
●重力加速度g——从赤道到极地变大。从低空到高空变小。
●磁感应强度B——北半球有竖直向下的分量，南半球有竖直向上的分量。
●任何物体在地球上任何地方所受向心力都大约等于零。
11.物理中的“静止”是指a=0,v=0同时成立。
